Графокоррекция как метод повышения качества чтения и письма у детей, подростков и взрослых

Авторский метод Татьяны Валерьевны Гогуадзе, г. Москва


Цветные карандаши готовы выполнить свою миссию – раз и навсегда снять моторные трудности, которые испытывают дети при письме.



 


Заведи себе одну хорошую привычку!

Эффективность метода подтверждается результатами коррекции почерка без прописей. 

Мы предлагаем ЦВЕТНОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ с ПОЧЕРКОМ для детей, подростков и взрослых!
 

Качество раскрашивания контурной картинки ДО коррекции

Качество раскрашивания контурной картинки ПОСЛЕ графокоррекции

ЧТО ТАКОЕ ГРАФОКОРРЕКЦИЯ?






Наша техника работы с цветными карандашами
имеет своё название – графокоррекция.

Графокоррекция – это уникальная система тренировок, разработанных учителем-дефектологом Татьяной Валерьевной Гогуадзе, направленная на коррекцию эмоционального состояния человека, его манеры письма и улучшение навыков чтения.
 



ГРАФОКОРРЕКЦИЯ - это доступный и эффективный метод саморазвития для детей и взрослых, который обеспечивает формирование важных технических умений письменного навыка. 


ГРАФОКОРРЕКЦИЯ - это занятие, которое меняет работу мозговых ритмов: речь ребёнка становится осмысленной, чтение более беглым, а в письме повышается уровень грамотности –  

ВОТ ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА графокоррекции!

 

ПРАКТИКА графокоррекции ДОСТУПНА детям с 5 лет

Представлены образцы графокоррекции детей с 5 лет - учеников Татьяны Валерьевны Гогуадзе

Ни дня без графокоррекции!


Ежедневная работа с цветными карандашами нужна для того, чтобы сделать движения руки при письме стабильными и уверенными, ритмичными и координированными.


Именно графокоррекция при помощи цветных карандашей формирует умение производить точные, согласованные движения руки и глаз, контролировать силу нажима, скорость и ритм движения руки. 

Представлены образцы почерка учеников Татьяны Валерьевны Гогуадзе

Графокоррекция помогает в решении следующих детских проблем:

- психоэмоциональная неустойчивость;

- слабый уровень самоконтроля;

- низкая самооценка;

- расстройство моторно-двигательных функций;

- диспраксия, дисграфия и нарушения почерка;

- гиперактивность и дефицит концентрации внимания.

                    Что тренирует контурная картинка?




Раскрашивание контурной картинки формирует у ребёнка такое свойство нервной системы как вовремя остановиться и переключиться на другое движение.




Проблема не в том, что ребенок не видит строчки во время письма или контур во время раскрашивания, а в том, что у него нетренированная нервная система и слабо сформированная способность "остановиться-переключиться".

Графокоррекция как метод повышения скорости чтения



Для того чтобы обучение чтению и сам процесс чтения был для ребёнка комфортным и оптимальным, ребёнок должен уметь переводить взгляд слева направо и уметь делать это внимательно на протяжении всего процесса чтения.



Занятия графокоррекцией –
это комфортный вид деятельности для повышения скорости чтения и письма.

Благодаря урокам графокоррекции ученики Татьяны Валерьевны Гогуадзе читают без "пальчика" - и это одна из причин повышения скорости чтения.

При помощи графокоррекции тренируются следующие умения и  навыки, которые помогают в овладении учебными навыками, так и при коррекции навыков чтения и письма:

правильно сидеть во время чтения и письма;

правильно держать карандаш и ручку при письме;

проявляется умение следить глазами по строке;

"не терять" строчку при чтении;

проявляется способность видеть слово целиком;

тренируется способность справляться с эмоциями;

формируется выносливость к монотонному труду!

Приглашаем всех желающих на обучение 


Без понимания того, что происходит с  линиями на листе  бумаге и как это понимать, очень трудно графокоррекцию вести самостоятельно, пусть даже для себя лично.

Только обучившись технике графокоррекции её можно более уверенно внедрять в  повседневную занятость ребёнка или практиковать самостоятельно.

Мы приглашаем учителей, воспитателей, репетиторов пройти базовый курс по графокоррекции.

Подробности по телефону: +7 (916) 172-57-19

Наш курс по обучению навыкам ведения уроков графокоррекции проходит в малых группах и очно. 

Только очное обучение даёт возможность посмотреть на практике особенности педагогического взаимодействия и психологической помощи ребёнку при выполнении графокоррекции.

Курс позволяет создать совершенно новое образовательное пространство для дошкольников и школьников с эмоциональной неустойчивостью в поведении и трудностями в обучении. 


 

Автор онлайн курса по дислексии Гогуадзе Татьяна Валерьевна

Сайт автора: dyslexia.ru


Ведущий специалист в области помощи при дислексии в России, 
президент Региональной общественной организации помощи людям, страдающим дислексией "Дислексик+", автор книги "Дислексия мозга. За гранью известного".


Деятельность: практикующий учитель-дефектолог,  графотерапевт, почётный педагог России. Стаж педагогической работы более 25 лет, из них 9 лет на кафедре логопедии МГОПУ им. Шолохова.

Впервые ввела в литературу термины "Дислексия мозга" и "Дислексический тип развития". Учительствует с 1989 года. С 2000 года и по настоящее время ведёт активную практику в Москве по оказанию комплексной помощи семьям, воспитывающим детей школьного возраста с проблемами в чтении и письме.

Особое направление в работе - помощь взрослым дислексикам. Педагогическая деятельность направлена на раскрытие у дислексика способности к чтению и грамотному письму. В 2013 году основала школу для дислексиков в городе Сочи, в которой помощь получили более 300 семей из России, Белоруссии, Украины, Казахстана, США и Северной Кореи.

Эффективность метода подтверждается результатами в коррекции почерка без прописей. 

Представлены образцы почерка учеников Татьяны Валерьевны Гогуадзе
ДО и ПОСЛЕ занятий по графокорррекции:        
 

                                                           Илья, 6 класс                                                               Кирилл 8 класс                                        

До коррекции

После 14 дней занятий

До коррекции

После 14 дней занятий

                                                              Миша, 3 класс                                                  Павел, 2 класс

До коррекции

После 14 дней занятий

До коррекции

После 14 дней занятий

Метод графокоррекции проверен и на взрослых!

                              Андрей, 24 года                       Елена Николаевна, 55 лет

До коррекции

После 14 дней занятий

До коррекции

После 7 дней занятий!

Принципиальное отличие графокоррекции от других школ и методик по коррекции почерка заключается в том, что в результате занятий графокоррекцией вы научитесь писать буквы, а не рисовать их. Всего за 14 дней почерк ребёнка и даже взрослого человека преобразится, сохранив при этом свою индивидуальность.

Реквизиты:

ООО "Дом Дислексика"
ИНН 7701368130
КПП  770101001
ОГРН 1137746742210
ОКПО 17936941
Р/с 40702810770010015473
в Московском филиале АО КБ "Модульбанк"
К/с 30101810645250000092
БИК 044525092

Телефон:

+7 (916) 172-57-19
e-mail:

dyslexicshouse8@gmail.com
Приглашаем посетить наш основной САЙТ: www.dyslexia.ru

Обучение методике графокоррекции
Наверх